六年级日记范文汇总6篇

六年级日记 篇1

　　许多小朋友认为过年收红包、走亲戚最快乐，但我不那么认为，我觉得过年最大的乐趣是自由自在、玩得开心。

　　过年的时候，许多小朋友都跟着老爸老妈走亲访友，而我则不同。每次过年，老爸老妈去串门，我就呆在家里干自己想干得事情。

　　想看动画片了，我就打开电视，频道由我选，节目随我挑，那种自在劲儿，别提有多快乐了！不像平时，总有人跟我抢摇控器，还强迫我看自己不喜欢的栏目。想读书了，我就拿本书，一边嗑瓜子，一边看，想看多少页，我自己说了算。不像平时，看书就得一门心思，内容、页数规定得一清二楚，由不得我说半个字。想打篮球了，我就抱个球，随便找个有球场的地，想怎么玩就怎么玩。玩累了，就在健身器上锻炼锻炼。不像平时，玩一会儿球，还得请示，如果表现出色，有可能通过，反之，则遭一顿训斥。

　　过年的乐趣实在是太多了。对我而言，过年的日子，我就是那神通广大的孙悟空，大闹天宫任由我行！不快乐才怪呢！

六年级日记 篇2

　　今天，我们班去上公开课了，全班都要穿校服的。这可是件大事，老师说如果，表现得好，就给我们买巧克力。

　　我一路上都想好了，这次一定要举手，不然就没有巧克力了，到了多功能厅，要举手的心一下没了，化为一颗怦怦直跳的心。上课了，一位老师，两位老师，一位校长，一位老师……老师一共有十位不到，提问题时，我明明可以回答，可又开始心里矛盾，举不举?不举没有巧克力，举了怕出丑，当着几位老师出丑也太没面子了。

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　　回到教室，我十分后悔，后面的学霸一直是个吃货，所有吃货都会因巧克力而举手，可是她没有，她也一直想让手举起来，可手不听命令。

　　到后来本来十分活跃的班级已变得十分冷漠，安静。

六年级日记 篇3

　　晚上，准备吃饭，我开开心心地走到楼上，表弟在玩着玩具，我准备去逗逗他。

　　“诶，让我玩玩好吗？”我问他。“唉，不行不行，你去吃饭吧！“表弟小气地说，”不是，你自己都没吃饭，还说我没吃？“然后他就不理我了。哈哈！其实我有一招可以让他哭，你信吗？

　　我和表弟一边看熊出没，一边吃饭，”哈哈哈！你的饭满脸都是呀！“我看到表弟的脸说，表弟依然不理我。过了一会儿，我吃完了，准备出去玩，我对表弟说：”嗨，我出去玩，你去吗？“他还是津津有味地看电视，我再问，他听到就马上跟着我出去玩，可是外婆拦住了他，说他没吃晚饭，不准去，表弟就哭了，哭得好伤心，可是，我好开心！

　　哈哈，逗人有妙招！

六年级日记 篇4

　　中秋节到了，晚上一家人要在一起赏月、吃团圆饭、吃月饼、守月、猜灯谜……

　　今天晚上，我们全家吃完团圆饭后，就都去赏月了。在院子里，晶莹剔透的月亮缓缓升起，我们一边聊天，一边赏月，不知不觉，月亮已经升到了半空中。我们大家都高兴起来，爸爸从家里拿出了一大盒月饼，有老月饼、五仁味、清香绿茶、原味椰蓉、黑芝麻……我最喜欢老月饼了。这时，疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下了几颗小星星好像是在放哨。我们回到家，我和哥哥缠着奶奶讲故事，奶奶给我们讲起了《嫦娥奔月》的故事。我们听得入了迷，恍如身临其境。奶奶的声音嗄然而止，我们却仍在发呆，直到被一阵阵喊叫声吵醒。那喊叫声原来是我们院子里的小朋友，喊我们俩出去参加院子的小孩子的“月饼节”。“月饼节”是一年一度的，这时，我们看见月亮从云层里露出了一个小脑袋，像是在观看我们玩游戏一样。

　　我们“月饼节”有好几个项目，有：说诗、做句、吃月饼等。说诗是我们每人都要说一句关于月亮的诗句，比比谁说得好，谁就夺冠。做句是看着月亮自己想一些描写月亮的美句（规则和上面的一样）。吃月饼是“月饼节”的最后一个项目，也是大家最喜爱的一个项目，因为我们可以吃到月饼了。但每个人的月饼数量不同，如果前两个项目都夺冠的是三个月饼，一个项目夺冠的是两个月饼，没有一个项目夺冠是一个月饼。所以这能使我们在前两个项目拼命想像来增强我们的知识和语言表达能力。

　　在中秋节上，能让我们感到快乐，而“月饼节”能增加我们的知识。中秋节，我盼你在明年的时候尽快到来！

六年级日记 篇5

　　受人滴水之恩，定当涌泉相报，知道感恩的人，必能受到恩惠。——题记

　　“受人滴水之恩，定当涌泉相报”，这一句话的内涵并不深奥，但它却是从古流传至今的。为什么一句并不深奥的话，它的时间却如此悠久呢？因为从古至今这句话给人们一个很大的'启发——知恩图报。

　　什么是知恩图报呢？顾名思义，知恩图报就是就是得到别人的恩德，要懂得回报。那么，我们应该感恩什么人呢？俗话说：百善孝为先。首先当然应该感恩我们的父母，感谢父母把我们带到这个世界，感谢父母不辞辛苦地把我们养大，无论多艰难也要供我们上学，让我们接受知识的熏陶，做一个有文化的人。

　　其次，我们要感恩我们的老师。感谢老师传授我们知识，感谢老师把我们从一个无知的孩童培养成一名合格的小学生。然后，我们应该感恩在生活中帮助过我们的人，无论它给予我们的帮助是大是小，我们都应该给予回报。

　　“受人滴水之恩，定当涌泉相报”这是我们中华民族的传统美德。同学们，学会感恩吧！这样我们的生活会更加美好！

六年级日记 篇6

　　今天，妈妈炒了南瓜籽，我觉得十分好吃。

　　妈妈一边炒，一边尝，看熟没熟，我看着，我也要了一颗，我把小南瓜籽的皮拔下来，我尝了一下。哇，真好吃！我的心里不住发出感叹，而南瓜籽好像在放花炮似的的“啪”，我吓了一跳、。一粒，一粒。……“啪”，“啪”，“啪”……

　　妈妈炒好后，倒进了盘子里，我拿起一粒，好烫，我一下子扔进了嘴里。哇，脆脆的，有点甜，真好吃！我吃了一粒，又一粒，又一粒……

　　我妈妈的厨艺好不错哟。