五年级日记模板集锦6篇

五年级日记 篇1

　　今天放学回家，由于妈妈托邻居来接我，回家的路上我在想：妈妈有什么事情呢?她一般让别人来接我都是提前和我说，并把钥匙给我的呀!可这次她没有提前跟我说，又没给我钥匙，是想干嘛呢?想着想着，不知不觉中到家了。

　　我敲了敲家门，只见妈妈出来开门了，我立刻埋怨妈妈说：“你在家为什么不来······你!!”我指着妈妈的头发惊讶得下巴差点儿脱臼了!老妈原来粗糙又弯曲的头发变成了顺滑又直直的头发。我问她：“你为什么把头发变直?你不是不喜欢烫发的嘛，怎么又去烫了?”“你不是说我老土吗?我只好先去改变下头发咯!”妈妈得意的笑了笑，仿佛有了这头发我就再也不会说她老土了(才怪!)。看到这“秀发”，各位朋友，说实话我觉得丑得不得了!

　　以前老妈的头发扎着马尾辫，给人一种亲切温暖的感觉，可现在，哇!好好好丑啊。可妈妈现在做一个动作就甩下头发，我心里如同几根线缠绕在了一起，解也解不开。

　　唉，妈妈的“秀发”，真是让人“陶醉”啊!

五年级日记 篇2

　　她说，和她一起去她所在的校区，这个建议，一直被我搁置了很久，我总是说“下一次吧！”吃完午饭，本来想回宿舍，最后被她说动了，答应她一起去。我把自己买的水果拿回宿舍，到校门口坐校车去她的校区。沿途很多地方对我而言很陌生，我才发现这个城市，去过的地方屈指可数，就连相隔路程无几的市区也才去过四次。

　　第一次来到她的校区，感到很陌生，挽着她的手，问个不停。她突然说：“xd，我们相识快一年了，我觉得你太单纯了，对人也应该有的心眼，你对别人好，别人不一定对你好。”她对我提出很多评价，还说她那有为人处世的书籍，要借给我。

　　到她的公寓宿舍，才发现我们两室一厅的宿舍怎么也比不上他们的公寓，不过我们宿舍还是比较大。他们的宿舍，整齐干净，颇具几分家居生活的味道，很喜欢这样的生活环境。

　　来到他们宿舍的顶楼，居高临下看遍整个校区，感觉好极了，掏出手机拍照，作为今晚日记的掠影素材。

　　J带我去他们校区的超市买了两瓶康师傅茉莉花茶和一包话梅，给我当导游，逛遍校区的每一处。边走边聊，聊她的男朋友，我发现，她对我无话不谈，很高兴我有这样的朋友。

　　走累了，我们在操场的塑胶跑道边的草坪上坐着吃东西，晒太阳。我们谈及彼此的家庭，我告诉她我的家庭，她笑着说我的爸妈的感情很搞笑。随后，她对我敞开心扉，说她的家庭，她的爸爸妈妈，我才知道，原来她的内心一直积压着这么多的负担，触动我的心，开始萌发晚上写日记，话感想的念头。

五年级日记 篇3

　　十月，一个多情的季节，承载了人生太多的生离死别，是如此的撕心裂肺，轻轻一触，伤痛便像决堤的河流，泛滥不止，无法阻挡，我该怎样去抚慰这满心的伤痕，闲看天上云卷云舒呢？

　　思念的话语总是那么的难以启齿，怀念的泪水确实那么的肆无忌惮。当你走后，似乎整个世界都变得可怕，只剩下死寂，没有斑斓色彩，没有鸟语花香，没有欢歌笑语……

　　为什么，往事总是那么的不堪回首？是你留给我的欢乐太少，还是我欠你的泪水太多？

　　你可曾知否，每当想起你离去的背影，深夜里，睡梦中那声声苦苦泪喊，都无法让你动容，依然阻止不了你毅然前走的脚步直到我反反复复，反反复复泪流满面的一次又一次的惊醒？

　　再一次神游在你我的世界里，这一次梦醒，我已决定今后将不再为你，为你的离去而心伤；也不再为你，为你的不归而泪流。再也不只是想着，想着你对我的好，只任记忆放回到，回到你我相遇的那一秒，只为你，那一抹温柔的微笑。让我在思念中，再也不撕心裂肺；在怀念中，让时间过滤未了的伤痛……

五年级日记 篇4

　　吃完晚饭后，我和爸爸、妈妈一起带着扭扭车去文体中心玩，我在那里快乐的玩了一会，因为这里的景色很美，爸爸便拿出照相机准备给我拍照，我们刚拍了一张，正准备拍下一张的时候，突然有一个小孩跑来推了我一下，爸爸赶紧跑来扶我，生怕我站在扭扭车上被推倒，由于爸爸的保护我并没摔倒，可是爸爸却把照相机碰到了我的车，结果照相机损坏了。我很生气便问爸爸：“你为什么把相机弄坏了？”妈妈气的眼睛都瞪大了。爸爸却说：“没关系，只要儿子没摔着就行，相机还可以修吗。”我心里一听便高兴的说，那我们一起去修吧！

五年级日记 篇5

　　一天下着大下雨，小丁拿着伞回家。路上小丁看见一个老公公冒着大雨在走。他连忙跑过去说：“老公公我们一起用一把伞吧。”可是小丁个子小，公公个子高。小丁想呀想呀，终于想到了办法。小丁看到公公有根拐杖，他说：“公公你可以把拐杖给我吗？”公公说：“可以，你拿我的拐杖干什么呀？”小丁没回答就拿着他的拐杖绑在伞上。公公笑咪咪地说：“你真聪明！”这样他们两个就可以一起回家了。

　　小丁真是个又动脑筋又助人为乐的好孩子。

五年级日记 篇6

　　今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。

　　小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的.小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。

　　小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我女儿！”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。

　　我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任 何效果。但是自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面 前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到非常的自 豪。我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以更好的发扬自己的优点了！

　　伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑！