知行合一，做最好的自己作文1400字

　　老师们、同学们，大家早上好!

　　今天，我演讲的题目是：知行合一，做最好的自己。

　　关于知行合一，明代哲学家王阳明有着经典的阐释。他说：“知行合一， 止于至善”。 用现代话来说，就是我们的知识、思想和行为、行动要统一起来，而不能割裂开来。知道了就要去做，做到了最好，才能停下来。

　　我觉得王阳明老夫子讲得很有道理。我们学习知识，是为了改造思想、成为一个有道德的人也好，还是为了提升成绩，将来上一个好一点的大学也罢，但最终的目的，不就是在于应用，做一个对家庭对社会对国家有益的人吗?!如果一个人头脑里知道了很多东西或是有很多很好的想法，但始终不付诸实践不真正行动，那他与不知道的人、与一个没思想的人又有何区别!如果知道了什么是对的、什么是错的，又不按照知道的是非标准去做，说、做不一，那我们知道对与错又有何用!?因此，我们每一个人都必须把知行合一作为为人做事的基本原则。

　　高中阶段的我们，已经“知”了一些东西，有了一定的是非观念，或者说我们具备了 “良知”，但我们不能仅仅停留于知道对与错上，而应该在“良行”上下功夫，按照心中“对”的想法去行动，努力实践“良知”。大家有目共睹，在“良行”上，我们同学还有很大差距，比如，集合时，大家都知道应该快步集合，站在队列里要保持安静，可是操场上总有拖拖拉拉散漫自由的不和谐音符频频跳出;中午吃饭的时候，所有的人都知道需要排队，可是为什么还是有插队现象屡禁不止?没有人不喜欢整洁干净的生活环境，公共场所的纸团和饮料瓶却不时横空出世……看来, “良知”诚可贵，“良行”价更高。

　　令人欣慰的是，我们的身边有不少“良行”的榜样。比如，总会有同学将地上的垃圾拾起，总有同学把掉到地上的粉笔捡起放到讲台上,从操场回班总有人提醒同学们进楼道前把草屑掸掉，中午在食堂大多数同学都会规矩排队文明用餐……他们可能不是这个年级文化课学的最好的，但他们却是道德课的优等生，他们是文明礼仪的楷模。我们应该向他们学习，学习他们可贵的良知学习他们更可贵的良行。我们应该像他们一样做一名知行合一的中学生，做一名言行一致的正能量的传递者。

　　同学们，让我们用微笑，开启文明的每一天;用行动，书写进步的每一天;用互助友爱，温暖同伴的每一天。日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。请相信：有行动就有收获，有坚持就有奇迹。愿大家知行合一，做最好的自己!

　　谢谢大家!