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“六一”快乐小学学生日记
2022-10-16【50字日记】人已围观
祝所有小朋友:
节日快乐、身心健康、学习进步、生活幸福!
妈妈的话:孩子,我只要你快乐
不知道是什么原因,或许是因为期末的临近,或许是最近的事情太多,还是生活压力的增大,总之,这段时间我没有了以往的轻松和快乐,取而代之的是满脸的严肃——尤其是对班级的孩子们。
这不,今天,因为一个孩子作业没有完成,我又一次板起了面孔,对孩子进行了严肃的批评教育。我以为这样是为孩子好——毕竟就要期末考试了,还一点都不知道紧张,到最后拿什么来面对家长呢?孩子哭哭泣泣,向我保证着一定会及时把作业补好,但我仍然很不高兴。
回到办公室,细细思量一下自己的行为,感觉自己违背了自己的初衷——
一是爱。我是爱孩子的,所以我也希望孩子们爱我,而不是怕我。可能孩子们“怕我”会使我更能体现老师的威严,但我认为“爱我”才能真正体现老师尊严。为什么要做让孩子们怕老师呢?让老师和学生之间有着爱与被爱的交流,教学便是一件多么美好的事情!
二是快乐。我常常对自己说,要做一个快乐的老师,教一班快乐的孩子,让孩子们的童年充满欢声笑语,而不是整体在超负荷的作业中失去孩子特有的活力。所以,我会每天尽量少布置一些作业,给孩子留出可以自由支配的业余时间;我会每周开设一节班会课,给孩子们留下值得回忆的童年往事;我会尽力讲生动每一节课,让孩子常常忘记时间;我会面带笑容走进教室,把快乐传递……
可是,在当下的生活中,我却没有做到,惭愧懊恼的心情让我面对孩子们勇敢地承认了错误,并真诚的告诉孩子们,如果你的学习不是出于自愿,如果你能够把父母、老师的期待都抛开,你就可以自由自在轻松地玩耍,直到你想学习的时候。因为我只想你们快乐,无论是学习的时候,还是玩耍的时候!
看得出孩子们很感动,看得出我的这番话对孩子们的启迪——一节课,孩子们学习积极踊跃,这就是学习的快乐!
孩子们,我只要你们快乐!因为你们的快乐才是老师的价值所在!
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