初二日记十篇

初二日记 篇1

　　经过五天的紧张学习，我们终于盼来了双休日。周末放学时，大家像小鸟一样欢快地“飞”出了校园。

　　不过，我的双休日可不轻松。周六早上，参加学校组织的假日活动；下午，去老师家补习功课；晚上，练习书法；星期天，还得去少年新闻学院学写作。虽然，跟小朋友一起去新闻学院参加实践活动是件很开心的事。但是，这样一来，玩的时间可就少了。我的双休日就是这样过的，很忙碌吧？

　　双休日，本来是我们休息的时间，可是，很多小朋友都像我一样，在爸爸***安排下，学这个，学那个。本领是多起来了，可是，我们小朋友玩的时间可就少了。

　　我多么盼望双休日能跟爸爸妈妈一起到野外放风筝，去公园听叽叽喳喳的鸟叫，乘车到山上去采野果子……啊，这样的双休日该有多美！

　　亲爱的老师和爸爸妈妈，你们怎么就不了解我们小朋友的心呢？我们一天天长大，生活中有许许多多的快乐。吃得好穿得好，爸爸疼妈妈爱，外公外婆爷爷奶奶当宝贝。可是，我们多么盼望能有一个属于自己的双休日啊。

　　双休日，多么令人向往，又多么令人烦恼啊！

初二日记 篇2

　　白天，在学校里机械地做完一切。晚上，拖着疲惫的身子回到家，摊开作业本，无奈地摇摇头：写作业吧！自从升入中学，不再是以前爱玩耍的小女孩了。中学的作业很多，每天都被压得喘不过气来。天天奔波于学校和家之间：在学校听老师的话，上课认真听讲，记笔记；回到家听家长的话，认真写作业。每天都是这样，两点一线，感觉生活索然无味。心里虽然这样想着，但还是低下头，奋笔疾书。时间一分一秒地过去了，房间里静得出奇，只有闹钟仍不知疲倦，“滴答、滴答”地响着。终于写完了，抬头看看钟，快１０点了，睡觉吧。啊！课文还没有背――蒙田的《热爱生命》第二段――明天还要检查呢！现在背，还是明天？真烦！无意间，眼睛向地面瞥了一瞥――咦？那是什么？地板上，一个小黑点儿移动着，凑近一看，原来是一只蚂蚁！蚂蚁？家里何时有蚂蚁？我最讨厌小虫子了，刚要一脚把它踩死，转念一想，反正正烦着呢，不如和它玩玩儿，便把它捏起，放在书桌上，心里坏坏地想：小蚂蚁，今天遇上我，你可倒大霉了。

　　蚂蚁在书桌上极不老实，东跑跑西窜窜。我也赶忙东挡西挡。一会儿，蚂蚁累了，慢吞吞地走着。我乘机在书桌周围撒上了面包屑。蚂蚁闻到了香味，似乎来了劲儿，用两个触角点来点去。我故意制造障碍，把笔、橡皮放在它面前。它一点儿也不惧怕，毫不犹豫地翻了过去。

　　一招不行，再来第二招。这招肯定妙。我拿来一个罐头盒盖子，里面盛满水，把蚂蚁放进去。哈哈，这下你爬不出来了吧。果然，蚂蚁在水里挣扎着，盘旋着，几只脚不停地抖动着，身体也逐渐下沉，显出奄奄一息的样子。我为自己的胜利而感到高兴。谁知只一小会儿，蚂蚁挣扎着挣扎着竟靠到了盖沿上。这下，它竟像抓住了救命草一般吃力地爬了出来。我不甘心，又一次把它拨回水中。它似乎有了经验，好似一个游泳健将，再次爬出盒盖，浑身沾着水，湿漉漉的，步履蹒跚，行动缓慢，向着面包屑爬去，好像一个老太太。看着看着，我的心被一种力量震撼了，原先的讨厌和幸灾乐祸渐渐退去，越来越深的敬佩和内疚渐渐升起……

　　一只普普通通的蚂蚁为了生存不屈不挠地同困难作斗争。而我一遇到小小的困难，就感觉自己是世界上最苦命的人。蚂蚁的生命就短短的几个月，在它们生存的日子里，不辞辛劳，不畏险阻。人的生命也不过短短几十载，我也要珍惜生命，勇敢地面对挫折、失败。

　　我不由得打开课本，默默地读着：“因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼……因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的……剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”咦？毫无睡意。不知怎的，很快就背熟了――明天课堂背诵，保证100分！

初二日记 篇3

　　在我心中藏着一个小小的秘密，每每一想到它，我的脸便会火辣辣的烫起来。憋在心里可真是怪难受的，还是在这里公之于众吧！

　　那天，骄阳似火，把地缝中的沥青烤得软软的，我坐在教室里，眼看着又要上课间操，我心中便有一千个一万个的不愿意。怎么办？我灵机一动，立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴咧开，有气无力的叫着：“唉吆……”老师听了关切的问我：“怎么了！”我的眉头皱的更紧了，装模作样的说：“肚子痛。”“那这样吧，你先歇会儿，不要去做课间操了。”

　　“哇塞！成功了！”我暗自欣喜，可似乎这如意算盘打错了，语文课到了，何老师讲得十分精彩，装病的我也不由的入迷了。到了课堂提问的时间了，老师的问题我都会，我好想发言！可又怕同学和老师怀疑，紧紧抿着嘴，耐心地听其他同学的回答，心中强忍着，但谁能知道，我的心中蠢蠢欲动，顿时令我奇痒难耐。

　　突然，何老师又提出了一个问题，这道题目比较活，几个同学回答下来，都没有回答到点子上，这令许多同学都百思不得其解，嘿，这不还是我表现的好机会吗？

　　我再也忍不下去了，不管三七二十一，我一只手捂着肚子，一只手高高举起，嘴里还哼哼着，何老师见了，点名叫我回答。我紧张的心都快跳出来了，我慢慢说出了正确答案。

　　教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，可我却觉得这掌声仿佛是打在我的脸上，使我感觉到了一种讽刺般的嘲笑。顿时羞的抬不起头来，真恨不得有一条地缝好钻进去。何老师这时高兴的声音也好像在刺痛着我的心：“你们都要学习侯翔，生病了还勤于思考”

　　好不容易挨到了放学，我飞也似的逃出了教室。一个谎说了出来，必定要以另一个谎言去说服别人去圆这个谎。就这样，一个又一个的谎言如石头船，压得我们的心口喘不过气来，头便也抬不起来。只有倾诉与吐露，才能把这谎言的包围一圈圈冲破，放松我们的神经。

　　谎言有时真的会使你感到无边的痛苦，说出来吧！你将拥有更广阔的蓝天，在真实的世界中，你将真正的愉悦与放松！

初二日记 篇4

　　园子里有一棵树，我叫不出它的名字。所谓树，其实不过是一种点缀风景的树，它高不过一米，树冠也算不上有规模，只是挑着一二十条树枝而已。但它却结满了红色的小果实，大小似花椒粒，形状似山楂，颜色鲜红。它吸引我走过去，拍照欣赏，一张接一张，直到满意为止，看照片，这棵树很像硕果累累的参天大树，给人丰收的喜庆感。与实际大相径庭。

　　由此，我不由想到生活，人们总喜欢把光鲜亮丽的一面展示出来，而“折了的胳膊”总是藏在袖子里。所以我要说，不要老羡慕别人呈现出来的所谓的美好，也许他也有难以启齿的痛;多发现、传扬生活中美好的一面，忽略阴暗。生活就可能多一份敞亮，多一份正能量!

初二日记 篇5

　　淡淡的一杯藿香，苦涩的味道，却让我难以忘怀。————题记

　　坐在躺椅上，轻轻摇晃，桌边放这一杯藿香，淡淡的香味，由内向外散发。

　　雨轻轻的下着，陪伴我的是藿香，一切如旧。

　　还记得，喝藿香这个习惯还是在这个炎热的夏季产生的，它代表着外公对我的关爱。

　　外公爱喝茶，每每去外公家时总要带上一些茶，有时外公来我家，也会坐下品一品茶。

　　那年很热，我的心也久久无法静下，无聊之际，我只能四处去看。水盆中有着片片绿叶，靠近它，心便静了下来，一股凉爽意扑面而来。我便去问外公：“外公，这是什么？”“藿香，想喝？等着我去给你泡。”

　　一杯茶，由远及近的到我面前，若有若无的香气，使我更加好奇。轻抿一口，苦涩之位，萦绕在心口，慢慢的，苦涩变成了醇厚的香甜，心想：外公真是会喝茶，藿香味道虽淡却醇厚，可以给人带来凉爽之意。

　　从外公家回去的时候，外公给了我去多藿香。此后，藿香变成了握手中常有的饮料。或许，这一杯藿香并不算什么，但是里面却充满了浓厚的爱。

初二日记 篇6

　　不知道今天是怎么了格外的似乎好困可是又不想睡，平常晚上都不怎么能睡着，不知道今天会不会突破这个记录啊。可能吧，嗨还不是一样但是比平常要好了许多。这几天发现自己有的烦躁特别是这两天，不知道是怎么了，哎，这个手啊好软哦。哎，都是跟着去逛街把我的手啊脚啊弄的软不拉稀的，昨天晚上又没有睡好所以现在身上特别的软，特别是坐在凳子上往后一靠那舒服是没的说，特别爽，但是现在还是希望有那个好心人来帮我按摩那该多好啊。但是却好像还没有人愿意举手……

初二日记 篇7

　　夏日的街头是热闹的。沉睡着的街头，被瓜农伯伯的吆喝声唤醒了。随即，街头立刻活跃起来了!走在街头上，仿佛置身在欢腾的漩涡之中。路两边，卖菜的叔叔阿姨们也挑着担子，选了快地儿坐下来，开始了一天的生意。瞧，那篮筐里新鲜的韭菜、青菜，那笼子里伸长脖子叫嚷的鸡鸭，那盆里活蹦乱跳的鱼虾，都显得精神抖擞，惹人喜爱。卖报的小店开门了，急着看报的大人们马上围了过去;卖冰棍的小摊儿来了，嘴馋的孩子们立即跑了过去。卖早点的小摊也毫不含糊，主人用自己热情的微笑和食物诱人的香气吸引着人们。那一碗碗晶莹剔透的馄饨，那一块块又香又酥的烧饼，那一杯杯香浓可口的豆浆，早已把人们搀得口水直流。

　　夏日的街头是紧张的。大街上，人们都匆匆地走着。去学校上课的学生们，去公司上班的男士女士们，去体育馆晨练的.老人们，都一刻不停地走着。脚步声，自行车的“叮呤”声，摩托车的“突突”声，汇集在一起，构成了一支欢乐、和谐的交响乐。

　　夏日的街头是安静的。到了中午，除了知了那几声无力的鸣叫和偶尔驶过的汽车的鸣笛外，别无其它声音。就连卖西瓜的伯伯也趴在运瓜车上睡着了。卖菜的叔叔阿姨们都纷纷躲进了菜场里，结束了一上午的买卖生意。市民们这时候都呆在了家里，谁也不愿意当个“热死鬼”。整个大街仿佛睡着了。

　　夏日的街头是繁华的。到了傍晚，五彩缤纷的霓红灯亮了起来，美丽极了。就在这时一股股香味钻入了人们的鼻子。哦，原来是小吃摊来了。烤羊肉串的，卖铁板鱿鱼的，炸臭豆腐的，都大声叫卖着。那一边的水饺摊也不甘示弱，一碗碗各种馅儿的水饺得到了顾客的一致好评。在街头广场上，一大群老人正手拿扇子，跳着民族舞蹈，他们那优美的舞姿赢得了观众的阵阵喝彩。

　　夏日的街头是劳累的。到了深夜，夏日的街头慢慢地、悄悄地，沉睡了……

　　夏日的街头多美呀!

初二日记 篇8

　　很多人刚开始接触我时，都觉得我像小孩子似的，觉得我不是很成熟，内心很纯洁。我也不知道这样好不好。反正，我是我自己，是独一无二的我。不喜欢孤独，喜欢找热闹。恰巧我今年上初一了，初中生要求要高了。也要自己学会自主学习了，不能在一群一群的交流。确实我很反对，我就觉得，这是为什么，大家一起学习不是很好吗？有时候我正好反对的事，就会越在我的身上加重。

　　有时，我觉得我很幸福。有吃有穿的，什么都不缺。可面对那么那么多的烦心事后，我真想把一年化成一天，觉得人为什么要活在世上。从娘胎里哭着出来，又从哭声中死去，能带去什么，能留下什么。我曾经也问过妈妈，妈妈说，人一辈子或在这个世上，简单的说是传宗接代，那也是一种幸福。后来，妈妈没跟我说过深刻的含义，只叫我去想，去体会，我知道。可能到我死的时候我才能体会的到吧。

　　我不希望我开开心心没一天，我只希望我能在我的一生的时间中能得到1／3的开心，就很满足了！

初二日记 篇9

　　月儿弯弯，清光缕缕。丝丝的月光穿过云层，投射在桌前。屋内，寂静无声，唯有笔尖与纸张轻轻接触时发出的声响。桌上，不仅有月光，还有母亲送上的一杯浓浓暖茶，纯净的月光注入杯中，在温暖中添一份清冷，让人捉摸不透。父亲就坐在身后，静静地看着我，每当有让我举棋不定的题目时，他便轻轻站起。为我细细道来，如良师益友。

　　家的感觉，大概就是月夜下的平淡与静明吧。

　　月儿洁洁，清光皎皎。月光照在棋盘上，也照在棋盘边的我与爷爷身上。棋局中，我已呈败走之势，可我脸上的笑容却不减。奶奶就坐在一旁，任风吹拂她满头的银发，眼中透露出不须掩盖的慈爱，明月照亮她满脸的皱纹，却更显慈祥。家乡的老屋就立在一旁，让它带着满是沧桑的瓦砾接收月光的美好，静静地看着一家人的喜怒哀乐，它轻轻地笑了……

　　家的感觉，大概就是这天下的慈爱与幸福吧。

　　月儿圆圆，清光明明。中秋佳节，一家人齐聚一堂，排骨、草鱼、炒肉……各式各样的美食佳肴令人应接不暇。孩子们的眼睛紧盯着桌上的鱼肉，你争我夺。大人们说说笑笑，无比高兴。饭毕，一家人走出房门，散步交谈。圆圆的月亮挂在天边，如同一个巨大的玉盘，洁净而清润，月光清冷而皎洁，照在人们的身上，也照进人们的心里。

　　家的感觉，大概就是佳节里的热闹与欢庆吧。

　　许多年过去了，物是人非，难以再感受那月，那人。却时常怀念那家的感觉……

初二日记 篇10

　　20xx.8.10是一个日子，对于某些人，是伤感的日子。

　　某些人是指我们班，我们班散了，没有任何预兆，也没有人商量，学校的决定，老师不想也无能为力；班里的同学更是愤怒，哭的哭，也在学校领导面前表示不满。我知道，没用的。如果有用，学校不会连老师都不告诉。

　　我被分到7班，那个在我刚进这所学校时最想进的班，我知道那里有我很多的朋友，可就在我知道我被分到7班的时候，我才知道，不管我以前多么的讨厌6班，我多么厌恶同学的恶习，可还是有一种感情在我心里蔓延开来，舍不掉的。而，有些情感是无法形容，无法描述的。

　　然后，我哭了。

　　我发现，即使我在6班，这个在年级里最不被老师看好的班里，我一样活得很好。

　　再然后，我发现，有些决定了的事是改变不了的。而，人，有时必须学会坚强……

　　最后，嘴角上扬。

　　――这是必须的。

　　20xx.8.13

　　班最终还是分了，尽管同学们有千万个不乐意。

　　教导处的老师把前面的同学叫去批了一顿，前面的同学也就同意分了。所以后面的也就闹不起了。毕竟我们还那么小，对于很多事都无能为力。

　　后来又去旧教室怀旧下，看见黑板上有很多的字，四个字印在了我心上，很深，也痛。

　　――人去楼空。

　　我觉得想笑，笑得心酸。

　　是的，人去楼空。