关于初二日记9篇

初二日记 篇1

　　我上初二了。一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言。

　　我失落，我心酸，初一的最后决判使我放纵的心终于尝到了痛的滋味。

　　一直以为自己无所不知，一直以为自己无所不能，因此，而放纵，而堕落，直到有一天，期末的判决突然发出，因此，我终于复苏了我麻木的生命，终于知道了他们有他们的非凡之处，他们比我优秀。

　　我有提过我的梦想吗？其实现在这个时候是不该提什么梦想的，我说的梦想是指将来想干什么。我曾经有说过要当个作家或者做点摇滚乐什么的。但想在我不想了，我觉得它们对我来说都不真实，作家是写作的，不是来表达自己的，而当他想表达自己的时候还得考率与利益有关的问题，而作摇滚乐的人，却让我想起了邪恶，堕落，好不容易苏醒过来，我又怎能在次陷下去呢？

　　我现在想做一个乡村教师，真的，我喜欢乡村的安谧，如果有机会我真的可能去干，但我又想，我最痛恨的就是老师，而我去当老师，这算什么呢？所以现在我还是不知道我该干什么，能干什么。

　　其实为了学习我真的努力过，当然，是用我独特的方式。我有在别人嬉戏的时候刻苦探究，也有在万家灯火熄灭的时候还在题海遨游。我真的有努力过。可我所做的一切在大人眼中是幼稚可笑的，在同龄人听起来是神经兮兮的；我所有的努力都是徒劳无功的；我所有的痛苦，只是“自寻烦恼”“作茧自缚”的，难道我真的无聊到了这种地步？我的确混得很惨，可我绝不跪下！我用外表的淡然来掩藏我那颗因成绩而碎的不能再碎的心，我的那张笑脸下不知隐含了多少绝望与无奈！

　　我上初二了。我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。其实这就是一种莫大的悲哀，悲哀大于心死。我身边的人个个都活的很美很滋润，成天张着嘴笑，露出一口白牙齿或黄牙齿。不会笑的也是埋头做题，一副很有理想很有追求的样子。我知道他们的生活才是我理所当然的归属，我知道没有理想和追求的人是多么的可耻，我也知道只要自己不多想只做题就行。但知道仅仅是知道而已。我知道天上有个大月亮，可我一辈子也别想上去，人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。

　　我上初二了。虽然我发现不是每次努力都会有收获，但我知道每次收获都必须要有努力……

初二日记 篇2

　　“海日生残夜，江春入旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后，春天还会远么？

　　老Z是我们的班主任。高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。

　　记得初一的时候，老Z一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适。我在心里盘算，这么“恐怖”的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心里对老Z很是不屑，总是和他对着干。在老Z课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法地让他在庄严的三尺讲台上出丑。

　　此刻，老Z暴躁、脾气不好的`缺点被我们用放大镜无限扩大；而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。

　　那时，我们和老Z相处在最冷的冬天。

　　初二了。老Z突发奇想带着我们几个去他家的玉米地，沿途寻访古迹。师命不敢违，我带着几分不愿踏上征程。那次寻古之旅，成为我们和老Z关系的转折。

　　出发那天，天气很好。老Z率领着我们五个人骑着车子一路讲解。从太原大学遗址到崇善寺，从太原城墙到儿童公园的纪念堂，我们沿途中用DV拍摄，手抄笔录，完全沉浸在老Z新奇的“语文课”中。学习知识，阅读历史，我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老Z浮现出海面——博古通今的优点。之后，我们去了老Z在乡下的家。途中，老Z在车上给我们讲了许多田间的趣闻。不知不觉中，我们与老Z更亲近了。现在回想才发现，当时自己心中的情感，叫做崇拜。

　　此时，春天已悄无声息地降临了。

　　白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老Z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老Z用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。

初二日记 篇3

　　中考是每个中学生最紧张的事情，如果考好了就可以上高中，上了高中就可以上大学。所以每个中学生都会在这么紧张的时刻把握住每一分每一秒加紧学习，我就是其中的一份子。

　　从1到8年级都没有好好学习的我也认识到了初三的关键之处。所以我就要从现在开始好好学习，天天向上。

　　因为我的家庭对我的学习是非常重视的，我的爸爸为我学习的事情非常急噪会动不动的就对我施加压力，妈妈就是在旁边扇风点火有时只不过就是说说我两句，当然他们这都是为了我好。姥姥是最疼我的也是最对我抱有希望的人了，所以我最爱的人是我姥姥。

　　言归正传，到了初三我以是迫在眉睫，如果好好学的话就能考上一中，我真的希望能再我的家人面前挺胸抬头作一个真正的自由人不想在被家人所束缚。每天要5点半起床被课文，7点半上早自习，8点到11点半上学，12点回家复习，2点回学校上课6点上课，7点上晚自习，9点放学，学习到1点上床睡觉。第二天，反复作这些事情。直到期末考试过去，再复习，再一次的等待考试。

　　就这样，初三的生活。

初二日记 篇4

　　在我看来，做好一项运动的最好方法就是让自己的汗水加快蒸发。什么是让自己的汗水加快蒸发呢？用物理的角度来说就是加快空气流动从而加快气体液化。怎样加快空气流动呢？跑，拼抢，积极跑动。而这些，都能在绿茵场上得到很好的诠释。

　　哦，对不起，忘了介绍。本人司职中场，兼职守门，是班上足球队的主力。在大大小小、林林总总的班级挑战赛中，出场多次但仍未贡献进球。

　　仍记得的是，如果下一节课是体育课，我、小梁、小朱等都会发了疯似的寻找“班球”，然后就以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势，冲向远在几百米外的操场，颇有期末体育考试跑步之势。但在一学期如此多的体育课中，最难忘的还是那一次。

　　还记得那是一个风和日丽的下午，在众同学刚跑完步的喘息声下，体育老师终于吹响了活动的哨音。谁也没想到的是，一群初三的学生径直朝我们走了过来。他们要与我们切磋球技。但想到自己的脚踝昨天扭到，我的兴致顿时减半；可望着同学们跃跃欲试的表情，我刚到嘴边的“不踢”又咽了回去……在全班同学的怂恿下，我只能勉强答应。

　　“盯好人！快，看那边！”偌大的足球场上充斥这队友的呼喊声。我的汗珠，不停地，一滴一滴地从我的下巴跌落到地上。我的双脚犹如灌了铅一样，根本抬不起来。“哦，进球了！”对面传来欢呼声，我的眼睛望向队友，映入眼帘的却是他们满满的希望。我开始加快了脚步，加快了拼抢。黑白相间的足球不停地在我们球员的脚下滚动。我至今也忘记不了那个堪称完美的进球：小朱斜传给我，我往右一垫球，左脚随即将球轻轻一捅。全部人都只看见那黑白分明的球，留下一连串黑白杂糅的残影，好像飘飘然似的，轻轻掠过了青绿色的草坪，直直的塞到小梁的脚下。后面的结果不用多说，小梁转身一脚斜45度的劲射抽爆了对手把守的球门。一比一。这个比分也保持到终场完结。

　　难忘绿茵那拼搏的汗水！

初二日记 篇5

　　书籍是人类进步的阶梯；读万卷书，行万里路；书读百遍，其义自见；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟"……一句句名言在我脑中浮现，让我深深地感受到，书籍的重要性和它对我们的好处。

　　有一次，我被妈妈强迫看书，没办法只好在书房看了2个小时的书。第二天，我去上学时，老师突然来测试我的知识点。一听到老师讲的题目，我感到万分熟悉，一举手，一答题，一表扬。我一下子就感到书对我有着很大的作用。考试时也有些课外小知识。只要多看书就会知道该怎么回答。实践证明，看书只有好处没有坏处。

　　一想起书籍的好处，我真是有感而发：书籍可以让我增长知识，提高写作水平。

　　的确，“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢看书！

初二日记 篇6

　　我以为，我们可以一如从前那般纯真。

　　手里拿着纸飞机，许个愿，再放飞，就这样单纯的希望，愿望实现，就那样傻傻地笑着。

　　飞机飞远了，渐渐地，那些纯粹也远了，到底怎样才能回到最初？我们谁也不知道，或许是永远。

　　我以为，只要说了不分开就真的可以不分开。有人说你们太傻，这种东西都会信可是，我真的宁愿这么傻傻的相信。我希望着所有一切都回到最初，回到那最最最美好的时候，我希望啊，永远永远不要存在着‘分离’这种东西，因为呀，我怕什么东西一经历分离之后就变得不一样了。只是只是，这些只能是我希望。

　　我们说着，时光不老我们不散，却忽地回头望去，时光不曾苍老，我们早已离散。

　　原来，有许多的事情，我们不是不知道，只是假装不知道。原来，有些事只有现在才懂得：

　　有些故事不一定要讲给每个听；

　　有些悲伤不一定谁都会懂；

　　有些往事搁在心底不提也罢；

　　有些过去谁能保证不会想念……

　　即使在最后，我也想用最快乐的方式道别……

初二日记 篇7

　　天空中的云，很美，洁白无暇，我为什么不能像云一样，在天空中悠闲的飘着，没有烦恼，无忧无虑，即不要面对沉重的功课和压力，也不要因琐屑的是而恼怒。

　　云的生命很短，一阵风吹过，就散了，它的生命虽短，但却很快乐。我也想像云一样在生命的最后一刻，用微笑面对死亡，在不幸到来之前，快乐的活着，不去想那些爱恨情仇，只是自然的飘动，慢慢的消失。

　　云是一个群体，它跟人类的友情不一样，说分就分，说散就散。它们分开后又会合在一起，永久的合在一起，一起面临不幸，不退缩。因为它们知道，有同伴在它们身边，和它一起面临不幸。云有了同伴的支持，似乎跟快乐了。

初二日记 篇8

　　我的同桌，你学习那么优异，而我只是班上的中等生罢了，可笑的是我们竟然是同桌。

　　周四，数学公开课，老师提的那个问题我会，可是你也举了手，老师立刻叫了你的名字，你完美地回答了那个问题，那么完美，那么自然。不久，老师提了一个有点难的数学题，我想了一下，在问题的出口朦胧就在眼前时，你又被叫起来回答问题，又是完美的过程。那一刻，我仿佛看到了你身上的光芒，但它深深的刺痛了我的眼睛。

　　你明明很能闹，但学习总是很好，我不解，公开课下课以后，我不想再搭理你，你和我说了几句话，但见我一直背着脸对你，也就作罢。你不知道，泪水顺着我的脸颊流下来，我不想让你看到，你永远是好学生。而我，却永远在你身后，永远的自卑。

　　我原以为体育是我的优势，我在运动会上400米第一，跳远第二，谁知，还是被你那无尽的光芒刺到了。你100米和200米都是第一，很滑稽吧，我也这么觉得。在不久后的800米田径跑步中，你又是第一，而我，只能当那个第二。又很戏剧吧，我也这么觉得。你对每个人都那么好，人际关系一直那么棒，可是我，我却不是。我努力想变成你那样，可是我只会更自卑，为什么？

　　被你的光芒刺痛，永远只可以当那个不起眼的灰姑娘，却还要在众人面前强颜欢笑，不想被别人嘲笑，不想被忽视。很好胜，但却很自尊。我该怎么做？

初二日记 篇9

　　吾道孤，君知何以吾道孤，君可知呼，我自韶华，我自桀骜。吾本不孤，知其善友也，知其世乃善，对天下诚兮。可惜兮世人谁对我诚兮!君在熙，吾在熙，世人熙呼!吾想笑。因之吾不在善，吾孤，吾冷，吾哀。何管世人眼中我，此生为孤来世独。吾不为君子，不为圣人，不为皇帝，不为侠客，不为小人，不为平民。吾为吾。笑傲江湖，快意恩仇。

　　初二:李逸帆